【摘 要】
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学生作文无素材,无情感的主要原因来自于学生缺乏感知生活、观察生活的能力,指导学生学会观察,学会感知,投入情感,就显得尤为必要.“生活”是学生写作的源泉,学生在感受生活
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学生作文无素材,无情感的主要原因来自于学生缺乏感知生活、观察生活的能力,指导学生学会观察,学会感知,投入情感,就显得尤为必要.“生活”是学生写作的源泉,学生在感受生活时,自觉运用视觉感知能力,而且结合着听觉、味觉、嗅觉、触觉、联想等能力,就能敏锐而深刻记录下生活.教师指导学生观察生活时要指导他们学会开放五官去感受.看看,听听,摸摸,动动,闻闻,尝尝,增强观察的效果.
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