国外MPA发展与办学特点

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一、MPA的兴起及其原因rn早在20世纪20年代的美国,MPA教育初始,发展至今,在世界主要发达国家和地区,已经形成规模.随着近年来的发展,MPA已经成为国际公认的规范学科领域.这一专业硕士学位在国际上的快速发展的原因有:首先,自70年代以来,因科技、经济、社会以及政治的发展,各国经济交往、文化交流的日益频繁,交通通讯加速扩展,公共管理职能不断扩大、责任逐渐加重、方式日趋复杂,人员迅猛增加;其次,在各国的公共管理部门,均存在贪污腐化、不负责任、能力低下,以及不称职的现象,都需要职业化的培养来加以改变;第三,整个社会的发展日益要求在公共管理部门进行科学化、规范化的管理.所以,MPA教学培养形式正是适应了现代社会的科学管理发展要求出现的,它是现代社会科技发展进步的产物,其宗旨是帮助公共管理者取得能满足公共需要、处理公共事务、解决公共问题所需的品质和技能,以培养高质量、能够适应领导工作的职业公共管理人才.这一学位所涵盖范围覆盖了整个社会的各公共管理部门.rn
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