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寓教于乐是我国在教育内容上一直提倡的为学生着想的一种教育方式,初中生在中考的压力下不会注意到课本使用的趣味性,更不会注意到教师的良苦用心.在尊重剧本,尊重课本的前提下将文化艺术融入课堂,大大提升学生的审美能力及学习兴趣.让孩子在艺术的氛围里感知生活,感知艺术.本篇为课本剧在中学生的课本中出现的关系做了详细的研究.