挂图式教学手段在《内科护理》教学中的体会

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内科护理是护理专业一门重要的课程.为了培养学生对抽象理论知识的理解能力,本人在《内科护理》教学中利用了挂图式教学手段,并对我校2008级护理专业2个班共102人进行教学效果评价得出结论:挂图式教学手段的直观性和形象性大大提高了学生的理解能力,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学质量.
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