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本文在阐述网络环境下教学信息反馈定义与高校对教学信息反馈必要性的认识的基础上，提出了搭建教学信息反馈平台的策略，主张增强师生教学反馈意识，提升师生反应能力和接受能力，构建师生平等交往平台。
网络信息环境与高校教学信息反馈
【摘 要】
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本文在阐述网络环境下教学信息反馈定义与高校对教学信息反馈必要性的认识的基础上，提出了搭建教学信息反馈平台的策略，主张增强师生教学反馈意识，提升师生反应能力和接受能力，构
【机 构】
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南华大学核科学技术学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2013年2期
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