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如今教学改革不断推进,情境教学已经成为现代教育中一种应用十分普遍的教学模式,对于提高高中数学质量有着十分重要的作用,有利于激发学生的学习积极性,提高课堂教学的趣味性,同时对于一些难度较高的抽象性问题,可以帮助学生更好的理解,有效提高学习效率。本文笔者结合实际教学经验,对情景教学法在高中数学教学中的应用意义与方法展开分析。