【摘 要】
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在大数据时代,大数据应用涉及到各个应用领域,但是利用大数据来分析教与学还处于初级阶段。如何利用现有的教学支撑理论、教与学中的大数据以及大数据技术指导教与学成为大数
【基金项目】
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江苏师范大学重点教研项目(JY201412);江苏师范大学博士启动基金(14XLR037);江苏省现代教育技术重点课题(2016-R-47854)
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在大数据时代,大数据应用涉及到各个应用领域,但是利用大数据来分析教与学还处于初级阶段。如何利用现有的教学支撑理论、教与学中的大数据以及大数据技术指导教与学成为大数据时代的教学亟待解决的问题。通过分析已有的教与学支撑理论,利用已建立的在线学习平台获取海量的数据,给出教与学海量数据分析处理过程,得出基于创新驱动的个性化教学模式。
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