基于内容分析法的老年教育研究综述

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随着人口老龄化程度的进一步加深,老年教育越来越受到社会关注。为了更好地了解我国老年教育的研究现状,利用内容分析法分析2013—2019年我国老年教育相关文献,从基础研究、教学模式研究、中外比较研究、实践研究四个方面探讨老年教育的发展现状,总结当前的研究热点,指出未来的研究趋势和方向。
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