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我国早期卓越的马克思主义教育家杨贤江非常重视学校美育工作，对美育价值和功能的认识具有现代美育理论的价值。他根据学校美育的目标，提出通过赏析文艺作品、开展文娱活动、观赏自然风光等途径实施学校美育，并强调在日常生活和教育过程中渗透美育。
现代教育家杨贤江的学校美育思想述评
【摘 要】
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我国早期卓越的马克思主义教育家杨贤江非常重视学校美育工作，对美育价值和功能的认识具有现代美育理论的价值。他根据学校美育的目标，提出通过赏析文艺作品、开展文娱活动、观
【机 构】
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河北大学教育学院
【出 处】
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保定学院学报
【发表日期】
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2015年1期
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