【摘 要】
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<正>在2014全国小学语文青年教师教学观摩活动上,上海师范大学吴忠豪教授强调,阅读教学要从原来的重视思想内容理解转变为学习语言文字的运用,教学过程也要围绕语言文字的运
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<正>在2014全国小学语文青年教师教学观摩活动上,上海师范大学吴忠豪教授强调,阅读教学要从原来的重视思想内容理解转变为学习语言文字的运用,教学过程也要围绕语言文字的运用来组织。那么,如何围绕语言文字运用来组织教学呢?学习语言文字运用,若从字面上拆开来理解就是"学语言文字运用"和"习语言文字运用",这其实是在告诉我们,围绕语言文字运用来组织教学,教师应该引导学生先"学"后"习",即先感受、认知课文中的语言文
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