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多元智能理论认为每个人拥有各自不同的智能结构,且智能具有可开发的特点。在多元智能理论的指导下,教师会尊重学生的个体差异,客观看待每位学生的智能。多元智能理论为商务英语教与学提供了全新的理念,为商务英语学习中处于困惑的学生注入了信心和活力,为提升商务英语学习能力提供了理论依据。
基于多元智能理论的商务英语学习能力提升研究
【摘 要】
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多元智能理论认为每个人拥有各自不同的智能结构,且智能具有可开发的特点。在多元智能理论的指导下,教师会尊重学生的个体差异,客观看待每位学生的智能。多元智能理论为商务
【机 构】
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常州工学院外国语学院
【出 处】
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连云港职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年1期
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<正>有幸认识姚永全老师,是在十年前,当时他带了几位书画朋友来我们湖南炎陵县交流书艺。炎陵县是湖南省湘东老区县,是井冈山的重要组成部分。当年毛泽东主席开创井冈山革命