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伴随现代信息技术的快速发展,微课程在泛在学习中展现出了独到的应用价值和意义。而迅猛突起的微课程自然存在的问题就是:研究滞后于实践,认识滞后于应用。为提高微课程的制作水平和使用效率,本文结合学生的实际需求,论述了建设微课程应当注意把握的要点,制定了全面、理性、有效地评价一门微课程所应具备的指标。
微课程的建设与评价研究
【摘 要】
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伴随现代信息技术的快速发展,微课程在泛在学习中展现出了独到的应用价值和意义。而迅猛突起的微课程自然存在的问题就是:研究滞后于实践,认识滞后于应用。为提高微课程的制
【机 构】
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国家开放大学,互联网教育研究院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2016年15期
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