【摘 要】
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从课堂实践出发,通过创设情境、质疑中探究、合作探究等有效探究的方式,阐述以学生为本以求实现探究教学功效的最大化。
Starting from the practice of the classroom, thr
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从课堂实践出发,通过创设情境、质疑中探究、合作探究等有效探究的方式,阐述以学生为本以求实现探究教学功效的最大化。
Starting from the practice of the classroom, through the creation of context, questioning the exploration, cooperation and other effective ways to explore, expound the student-oriented in order to achieve the effectiveness of inquiry teaching to maximize.
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