目的探讨健康教育在老年高血压合并糖尿病足患者护理中的应用效果。方法选择2015年10月—2017年10月该院收治的老年高血压合并糖尿病足患者70例,根据护理方法不同分为对照组和观察组,每组35例。对照组实施常规护理,观察组在此基础上实施健康教育,出院后对两组患者随访6个月。记录并统计两组护理后血糖控制达标率、血压控制达标率及患肢创口康复率;采用自拟调查表评估患者对疾病知识的掌握程度,比较两组患者对糖尿病、高血压及糖尿病足知识的认知得分,比例两组护理效果。结果观察组血糖控制达标率、血压控制达标率及患肢创口康复率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组对糖尿病、高血压及糖尿病足等疾病知识的认知程度明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在老年高血压合并糖尿病足患者护理中实施健康教育,能够提升患者对疾病知识的认知程度,有利于对血压、血糖的控制及患肢创口的康复,值得推广应用。