【摘 要】
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案例概述原州区借助宁夏“互联网+教育”国家示范区建设东风,通过实施“互联网+教育”示范县(区)建设,推进义务教育优质均衡发展,夯实教育扶贫基础,并坚持因地制宜、因校施策
【基金项目】
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宁夏回族自治区教育厅2019年教育政策研究立项课题“‘互联网+教育’示范县(区)建设政策研究”阶段性研究成果课题编号:ZCKT2019025
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案例概述原州区借助宁夏“互联网+教育”国家示范区建设东风,通过实施“互联网+教育”示范县(区)建设,推进义务教育优质均衡发展,夯实教育扶贫基础,并坚持因地制宜、因校施策,扎实开展“互联网+教育”应用,通过实施“互联网+培训”“互联网+空间”“互联网+管理”“互联网+教学”和“互联网+创新素养”等模式,使教师信息素养得到提升,使课堂教学更有效、学校管理更高效、城乡教育更公平、学生发展更全面,推动信息技术与教育教学融合发展。
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