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当前很多初中数学教师在布置作业时,往往是想以量来“取胜”,从而忽视了留作业的本质和作业的有效性.本文结合当前新课改的要求,试图从数学作业的有效性来谈谈自己的看法.
浅谈如何提高初中数学作业的有效性
【摘 要】
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当前很多初中数学教师在布置作业时,往往是想以量来“取胜”,从而忽视了留作业的本质和作业的有效性.本文结合当前新课改的要求,试图从数学作业的有效性来谈谈自己的看法.
【机 构】
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浙江省长兴县龙山中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2015年8期
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