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“课前小主题发表”是提高学生“听”“说”能力的有效手段.在中职日语课堂中,要有效利用“课前小主题发表”,需要让“课前小主题发表”活动具有可操作性、实用性、有效性.让课前发表活动成为课文学习的有效补充,提高学生在留学情境中的日语会话能力.
中职日语课堂中“课前小主题发表”的有效利用
【摘 要】
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“课前小主题发表”是提高学生“听”“说”能力的有效手段.在中职日语课堂中,要有效利用“课前小主题发表”,需要让“课前小主题发表”活动具有可操作性、实用性、有效性.让
【机 构】
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衢州中等专业学校,浙江衢州,324000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2016年29期
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