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小学生命安全教育源于学生对生活的认识、体验和感悟,要实现生命安全教育的"知、信、行"三大教育目标,即教育学生将生命安全知识与技能内化于心,外化于行,养成良好的健康素养与生活方式,健康快乐地生活。这就要求教师采取"从生活中来、到生活中去"的教育方法,实现小学生命安全教育的生活化。
从生活中来,到生活中去——以《保护眼睛有方法》教学为例
【摘 要】
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小学生命安全教育源于学生对生活的认识、体验和感悟,要实现生命安全教育的"知、信、行"三大教育目标,即教育学生将生命安全知识与技能内化于心,外化于行,养成良好的健康素养
【机 构】
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武汉市武昌区教育局体育卫生艺术教育中心
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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2020年2期
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