让教育回归本真才是高效课堂的真正体现

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随着素质教育的不断深化,新课程改革喷薄而出,成为推进素质教育的突破口。而新课程改革的核心环节是教学改革.教学改革的重要成果之一就是“高效课堂”理念的提出和推广。而当前,有一部分老师对“高效课堂”理解不深,只注重形式而忽略了其本质.认为多玩几个花样儿,课堂气氛活跃,就是一堂好课,就能提高课堂教学效率。这样的课堂不是“高效课堂”,而是对“高效课堂”的扭曲。真正的“高效课堂”不只注重形式,更重要的是要遵循教育规律,树立正确的教育理念,回归教育的本质。
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