论文部分内容阅读
<数学课程标准>指出:"学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动."
开发课程资源的策略
【摘 要】
：
<数学课程标准>指出:"学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动."
【机 构】
：
湖北秭归县教研室,湖北秭归县实验小学
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
设计理念创设贴近学生生活，生动有趣的问题情境，开展活泼、生动、有效的数学活动，强调自主活动，注重合作交流，使学生在动手操作的过程中理解方位角的意义，在小组合作中体会方位角的
2010年11月上、中旬，黑龙江省农垦教师进修学院举办了垦区第三届“创新杯”初中数学青年教师教学技能展评活动，活动根据黑龙江垦区地理条件分东、西两片进行，分别由建三江分局八
[本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《英语》（新目标）七年级下册] 【教学目标】语言知识目标：学习表述天气状况的单词rain，windy，cloudy，sunny，snow，weather。学习地点名称Mo
直呼音节是小学低年级学生学习普通话、早识字、快识字、自读课文、提前阅读课外读物最简捷,最有效的途径之一,同时还能有效地校正口吃舌沉等现象,并为高年级自学生字打下良
（本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《物理》九年级第十三章。） 一、单元主题这一章主要介绍了两部分内容：一是i种常见的力；二是生活中的简单机械。了解：弹力、重力和摩擦
人的成长是一个不断尝试、经历磨练和失误,最终变得聪明起来的过程.在教学过程中,教师对待错误要有良好的心态和一双"慧眼",要把错误看成是学生自己"创造"出来的宝贵的教学资
在去年下半年我县六年级的数学抽测试卷中．填空题的最后一题是这样的：“有一天乾隆皇帝请客，见一老人后．他想考一考纪晓岚，出了个上联：‘花甲重开更加三七岁月’。纪晓岚应对：‘古稀