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随着＂互联网＋＂的发展和智能终端的应用,移动学习已成为大学生获取信息的主流渠道。本文通过网络调研和大学生信仰抽样调查数据分析,开展大学生信仰教育移动平台的设计与开发,并建立基于＂互联网＋＂的大学生信仰教育移动平台模型,为大学生通过智能通讯终端实现远程学习提供途径。
“互联网＋”视域下大学生信仰教育移动模式研究
【摘 要】
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随着＂互联网＋＂的发展和智能终端的应用,移动学习已成为大学生获取信息的主流渠道。本文通过网络调研和大学生信仰抽样调查数据分析,开展大学生信仰教育移动平台的设计与开发,并
【机 构】
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长春师范大学政法学院
【出 处】
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长春师范大学学报
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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吉林省教育科学规划课题“嵌入式移动学习模式构建及效用实验”（GH150561）,吉林省教育学会“十二五”规划课题“预防青少年手机依赖症的信息素质教育优化研究”（1251346A）,国家级大学生创新创业训练计划项目“互联网＋视域下大学生信仰教育移动平台设计与开发”（201610205006）
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