【摘 要】
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"教学做合一"思想是伟大的教育家陶行知所提出的,近几年来,在新课程改革的背景下,该思想得到了广泛的应用,并且也取得了明显的教学效果。但在建筑测量教学中,如何借助该思想,促进课堂教学质量的提升,则成为相关教育者需要重点思考的问题。立足于建筑测量教学现状,主要分析了"教学做合一"思想在建筑测量教学中的运用策略。
【机 构】
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内蒙古赤峰市喀喇沁旗职业技术教育中心
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"教学做合一"思想是伟大的教育家陶行知所提出的,近几年来,在新课程改革的背景下,该思想得到了广泛的应用,并且也取得了明显的教学效果。但在建筑测量教学中,如何借助该思想,促进课堂教学质量的提升,则成为相关教育者需要重点思考的问题。立足于建筑测量教学现状,主要分析了"教学做合一"思想在建筑测量教学中的运用策略。
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