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【摘 要】 目前，我国高度重视幼儿园的安全管理现状，并针对此项内容提出了有关的安全防护措施。为了避免危险事故的发生，必须全面加强对幼儿园的安全教育，提升教师职工的安全意识，将安全管理措施牢记于心，明确自身的管理职责，并主动开展与安全有关的工作。除此之外，各个幼儿园都要将安全管理体系进行完善，处处落实安全管理责任，以便保障幼儿的安全，为他们的成长路上建一座安全的堡垒。
【关键词】 加强防范 创新措施 幼儿园安全管理
幼儿园能否顺利开展相关工作完全取决于幼儿园内的安全管理模式，因此各个幼儿园都应该将幼儿的安全问题放在第一位。为了能全面贯彻幼儿的安全工作，幼儿园必须针对当前安全管理现状采取相应措施，提高安全警惕，为幼儿带来良好的学习环境，以便促进幼儿的成长和发展。
一、幼儿园加强安全管理工作的重要性
幼儿园的主要责任除了教导幼儿之外还要保护幼儿的安全，并且安全管理也是幼儿园的主要工作内容，家长将孩子交至幼儿园的目的也是为了能使幼儿在舒适的环境中成长，因此，幼儿园有义务且有责任给予幼儿提供安全的生活环境，进而使得幼儿能够顺利成长。除此之外，幼儿园加强对幼儿进行安全管理也能极大程度降低幼儿发生危险的系数，最大程度的保障儿童安全。首先，因为幼儿缺乏一定的危险辨别能力，容易在玩耍中发生磕碰，再加上幼儿身体各个机能比较脆弱，容易受到伤害，对此，幼儿园必须加强安全管理工作，及时避免幼兒发生不必要的伤害，或是在幼儿已经发生伤害之后，教师医护等人员应注意及时清理伤口并包扎。其次，来自社会的危险因素，有些为了追求个人利益的不法分子，会冒充幼儿的家长或亲属，利用幼儿的心理对幼儿进行诱导，最终将幼儿进行拐卖，但强化幼儿安全管理能够减少甚至是杜绝这种事情的发生。最后，是幼儿在园内受到的危险，有些教师职业道德低下，在情绪不够稳定时会做出有害幼儿健康的行为，例如殴打、谩骂等行为。因此，每个幼儿园都应该加大对教师的心理建设，制定严格的工作制度，避免这样的行为发生。加强幼儿园的安全管理工作能帮助幼儿的心理健康成长，因为每个人的成长关键时期都在幼儿阶段，只有在安全、健康的环境中才能养成健全的人格。若幼儿受到了一些伤害，导致幼儿失去安全感，很容易为其带来心理影响，造成反社会人格，今后也会存有较大危害。因此，作为幼儿的启蒙教育阶段，应全力保护幼儿的心灵和身体，让他们能够顺利长大。
二、加强幼儿安全管理的创新工作
（一）建立完善的安全管理监督制度
展开幼儿安全管理工作的前提是做好监督和制度，只有完善的安全监督制度才能有效开展幼儿园的安全工作。但要想建立安全监督和制度，应从以下几点进行：一、做好园内的监督和检查工作，要有明确的负责人，为了凸显园内安全管理的重要性，应将园长视为安全管理第一负责人，再往下继续分设具体层级的负责人，若发现有安全隐患，并产生了安全事故，则更好的对各层级的负责人进行问题追究，能良好的起到规范作用，同时还要定期检查幼儿园内的安全管理工作，比如，要求工作人员定时检查园内的消防工作，以及教学设备和幼儿的游乐场所等，除了每天对其进行消毒外，还要及时修补出现损坏的地方;二、加强教师的安全培训和教育活动，不断组织教师进行安全防控的学习，认识到安全的重要性，再将其传递于幼儿，加强幼儿对安全行为的意识，同时还要更加重视幼儿的安全问题，视幼儿的安全为主要工作内容。
（二）保证食品的安全性
一般情况下，幼儿园的工作还包含了幼儿的三餐，还有餐后水果等，因此，饮食方面问题也是幼儿园中重要的安全管理工作部分。首先，幼儿园应严格制定食品安全监督制度，并安排专业人士对后厨工作人员进行监督，包括从食材的选择、购买、清洁和烹饪等，避免出现食物过期或腐烂等现象，保证食品的卫生。其次，提前将幼儿一周的食谱进行制作，并打印出来向家长进行公布，要求家长及时上报幼儿是否对某种食物过敏，避免发生过敏事件。最后，每完成一餐就要做好消毒工作。幼儿园是人群的聚集地，但因为幼儿的抵抗力较弱，在接触其他幼儿之外还会接触一些家长，所以导致很多幼儿园会发生集体传染病的事情，比如感冒、水痘等疾病。因此，要加强消毒方面的工作，并及时进行记录，避免出现未消毒现象。
（三）加强幼儿的安全意识
事故发生的原因之一是幼儿缺乏一定的安全意识，因此，加强幼儿的安全意识十分关键。首先，在日常教学活动中，教师可以将有关安全方面的歌曲或故事融入到课堂教学中，教导幼儿独自在家时不能给陌生人开门，也不能随便吃陌生人递给的事物，告诉幼儿社会上有一些不好的人，需要注意保护好自己，借此加强幼儿的安全意识。其次，教师可以引导学生进行情景模拟，利用情景模拟的方式教导幼儿在遇到危险时该如何处理。另外还可以利用卡片的形式告诉幼儿哪些东西是有害物品，或是将幼儿带到游乐场所，为幼儿演示什么是不规范的行为。以这类方式对幼儿加强安全方面的教育，使幼儿学会保护自己的方式。
结束语：
总而言之，幼儿阶段的孩子是一个非常脆弱的时期，无论是身体还是心灵都需要受到保护。因此，为了能使得幼儿健康成长，每个幼儿园都应该采取相应的安全措施，并将其进行创新，因为很多传统保护措施已不再受用于现在，所以，各个幼儿园都要建立完善的安全管理机构，保护祖国未来的“花骨朵”。
参考文献
[1] 袁静.幼儿园安全防范教育工作的开展[J].家教世界·现代幼教，2019（4）：44-45.
[2] 赵玉兰.幼儿园安全管理现状与防范体系的构建[J].家长（下半月），2018（7）：47.
[3] 陈宝红.新时期如何加强幼儿园的安全防范措施[J].科教导刊-电子版（下旬），2017（7）：31-32.
[4] 陈成立.浅谈幼儿园的安全教育与管理[J].读与写，2020，17（18）：268.
【关键词】 加强防范 创新措施 幼儿园安全管理
幼儿园能否顺利开展相关工作完全取决于幼儿园内的安全管理模式，因此各个幼儿园都应该将幼儿的安全问题放在第一位。为了能全面贯彻幼儿的安全工作，幼儿园必须针对当前安全管理现状采取相应措施，提高安全警惕，为幼儿带来良好的学习环境，以便促进幼儿的成长和发展。
一、幼儿园加强安全管理工作的重要性
幼儿园的主要责任除了教导幼儿之外还要保护幼儿的安全，并且安全管理也是幼儿园的主要工作内容，家长将孩子交至幼儿园的目的也是为了能使幼儿在舒适的环境中成长，因此，幼儿园有义务且有责任给予幼儿提供安全的生活环境，进而使得幼儿能够顺利成长。除此之外，幼儿园加强对幼儿进行安全管理也能极大程度降低幼儿发生危险的系数，最大程度的保障儿童安全。首先，因为幼儿缺乏一定的危险辨别能力，容易在玩耍中发生磕碰，再加上幼儿身体各个机能比较脆弱，容易受到伤害，对此，幼儿园必须加强安全管理工作，及时避免幼兒发生不必要的伤害，或是在幼儿已经发生伤害之后，教师医护等人员应注意及时清理伤口并包扎。其次，来自社会的危险因素，有些为了追求个人利益的不法分子，会冒充幼儿的家长或亲属，利用幼儿的心理对幼儿进行诱导，最终将幼儿进行拐卖，但强化幼儿安全管理能够减少甚至是杜绝这种事情的发生。最后，是幼儿在园内受到的危险，有些教师职业道德低下，在情绪不够稳定时会做出有害幼儿健康的行为，例如殴打、谩骂等行为。因此，每个幼儿园都应该加大对教师的心理建设，制定严格的工作制度，避免这样的行为发生。加强幼儿园的安全管理工作能帮助幼儿的心理健康成长，因为每个人的成长关键时期都在幼儿阶段，只有在安全、健康的环境中才能养成健全的人格。若幼儿受到了一些伤害，导致幼儿失去安全感，很容易为其带来心理影响，造成反社会人格，今后也会存有较大危害。因此，作为幼儿的启蒙教育阶段，应全力保护幼儿的心灵和身体，让他们能够顺利长大。
二、加强幼儿安全管理的创新工作
（一）建立完善的安全管理监督制度
展开幼儿安全管理工作的前提是做好监督和制度，只有完善的安全监督制度才能有效开展幼儿园的安全工作。但要想建立安全监督和制度，应从以下几点进行：一、做好园内的监督和检查工作，要有明确的负责人，为了凸显园内安全管理的重要性，应将园长视为安全管理第一负责人，再往下继续分设具体层级的负责人，若发现有安全隐患，并产生了安全事故，则更好的对各层级的负责人进行问题追究，能良好的起到规范作用，同时还要定期检查幼儿园内的安全管理工作，比如，要求工作人员定时检查园内的消防工作，以及教学设备和幼儿的游乐场所等，除了每天对其进行消毒外，还要及时修补出现损坏的地方;二、加强教师的安全培训和教育活动，不断组织教师进行安全防控的学习，认识到安全的重要性，再将其传递于幼儿，加强幼儿对安全行为的意识，同时还要更加重视幼儿的安全问题，视幼儿的安全为主要工作内容。
（二）保证食品的安全性
一般情况下，幼儿园的工作还包含了幼儿的三餐，还有餐后水果等，因此，饮食方面问题也是幼儿园中重要的安全管理工作部分。首先，幼儿园应严格制定食品安全监督制度，并安排专业人士对后厨工作人员进行监督，包括从食材的选择、购买、清洁和烹饪等，避免出现食物过期或腐烂等现象，保证食品的卫生。其次，提前将幼儿一周的食谱进行制作，并打印出来向家长进行公布，要求家长及时上报幼儿是否对某种食物过敏，避免发生过敏事件。最后，每完成一餐就要做好消毒工作。幼儿园是人群的聚集地，但因为幼儿的抵抗力较弱，在接触其他幼儿之外还会接触一些家长，所以导致很多幼儿园会发生集体传染病的事情，比如感冒、水痘等疾病。因此，要加强消毒方面的工作，并及时进行记录，避免出现未消毒现象。
（三）加强幼儿的安全意识
事故发生的原因之一是幼儿缺乏一定的安全意识，因此，加强幼儿的安全意识十分关键。首先，在日常教学活动中，教师可以将有关安全方面的歌曲或故事融入到课堂教学中，教导幼儿独自在家时不能给陌生人开门，也不能随便吃陌生人递给的事物，告诉幼儿社会上有一些不好的人，需要注意保护好自己，借此加强幼儿的安全意识。其次，教师可以引导学生进行情景模拟，利用情景模拟的方式教导幼儿在遇到危险时该如何处理。另外还可以利用卡片的形式告诉幼儿哪些东西是有害物品，或是将幼儿带到游乐场所，为幼儿演示什么是不规范的行为。以这类方式对幼儿加强安全方面的教育，使幼儿学会保护自己的方式。
结束语：
总而言之，幼儿阶段的孩子是一个非常脆弱的时期，无论是身体还是心灵都需要受到保护。因此，为了能使得幼儿健康成长，每个幼儿园都应该采取相应的安全措施，并将其进行创新，因为很多传统保护措施已不再受用于现在，所以，各个幼儿园都要建立完善的安全管理机构，保护祖国未来的“花骨朵”。
参考文献
[1] 袁静.幼儿园安全防范教育工作的开展[J].家教世界·现代幼教，2019（4）：44-45.
[2] 赵玉兰.幼儿园安全管理现状与防范体系的构建[J].家长（下半月），2018（7）：47.
[3] 陈宝红.新时期如何加强幼儿园的安全防范措施[J].科教导刊-电子版（下旬），2017（7）：31-32.
[4] 陈成立.浅谈幼儿园的安全教育与管理[J].读与写，2020，17（18）：268.