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中外合作办学是我国高等教育人才培养模式的一种拓展方式。双校园模式诸如”3＋1”、“2＋2”、“1＋3”、“1＋2＋1”、“3＋2”等已成为我国中外合作办学的主流，这促使大学英语的角色定位限定在雅思和托福培训上。保持当前大学英语应试教育的优势，适当融人中西文化内容，处理好与专业英语教育的关系，无疑是“双校园”模式下大学英语教学应该积极扮演的角色。