立足科学课堂教学,关注学生思维发展

来源 :幸福生活指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cododo2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。新课程标准指导下的小学科学教育不仅仅是理论知识的传授,更是学生实践操作能力、思维能力培养的一门重要课程。在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手进行具体操作,我们在科学课堂教学中,要充分利用这个关键时期是培养学生对科学的兴趣,激发学生的学习动机,在猜想、探索与实践中发展学生的科学思维,为学生的终身发展打下坚实基础。
其他文献
首先,应注重学生的自觉参与的培养。心理学家肯·韦尔伯认为真正的学习是获得理解或通过切身体验、研究而掌握和创造知识的过程。学生是学习的主人,课堂的主人,如果教师只从单方面按教材逻辑和自己的思路设计过程,学生学习时常会产生厌倦情绪,注意力涣散,最后导致思维惰化。只有把学生视为一个完整的生命体,而非一个认知体,才能使学生产生对语文学习的浓厚兴趣。这就要求教师必须解放思想,敢于打破传统,根据不同文体,不同
在中国大陆,合作经济的发展有着截然不同的表现。文章详细分析了合作组织发展所要求的外部条件及内部条件,并为政府推动合作组织良性发展提出了一些建议。同一性是合作组织的
随着军队内部深化改革进程的加快和科学技术的发展,很多新的管理思想不断涌现,采取精细化管理方式势在必行。本文对当前航空装备保障采取精细化管理的必要性展开分析,并提出
班级管理是班主任一项十分重要的工作,二十多年班主任工作实践使我认识到,抓好转型期教育、班干部培养、后进生转化是班级管理的关键。    一、转型期教育是班级管理的思想基础    首先是行为规范教育。在开学的第一个月用四次班会的时间,组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范以及有关的校规校纪,同时制定出相应的班级管理制度,通过学习上述内容,把学校和班级的各项制度、领导的要求,潜移默化地渗透到学生的心
在这个越来越看脸的社会,不少网红、达人都在一瞬间或者说是不经意间就获得了“成功”,虽然对于这种成功的定义和理解不同,但是在许多兢兢业业、艰苦奋斗的人来看,他们似乎缺少了
中小企业是国民经济中最有活力的主力军,无论在GDP的增长、就业的增长、农村的城市化进程中,都发挥了不可替代的作用,但在种种严峻的生存挑战下,只有创新才能使中小企业可持
兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践
初中生物作为初中教学中的一部分,其课堂教学中的提问仍存在许多问题,使得学生对生物学科学习兴趣不足,生物教学质量欠佳。基于此,文章对如何提高初中生物课堂提问的有效性进
古诗词是体现我国文化的重要组成部分之一,随着社会的进步与发展,我国新课改的施行,在小学语文的教育上,古诗词教学逐渐越发重要起来,而小学语文古诗词教学的重点,主要体现在
可以从建筑工程中材料的使用情况,材料的质量来对建筑材料的工程质量进行检测,在这个要求的基础之上,我国建筑行业也得到了有效的发展与壮大。目前建筑工程的质量以及检测一