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针对高师音乐教育专业教学存在的问题，提出了教学改革策略：更新教育观念，构建中国音乐理论课程体系，关注世界各民族音乐文化，加强综合性课程建设，强化音乐实践课程，采用现代教育技术手段进行教学等．
基础教育新课程背景下的高师音乐专业的教学改革
【摘 要】
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针对高师音乐教育专业教学存在的问题，提出了教学改革策略：更新教育观念，构建中国音乐理论课程体系，关注世界各民族音乐文化，加强综合性课程建设，强化音乐实践课程，采用现代教育技术
【机 构】
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河北大学艺术学院
【出 处】
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唐山师范学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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