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他在四年的时间里把一个很小的经营砖瓦作坊变成了“财富500强”企业。他资助建立了杜克大学的 Fuqua School of Business。J.B.Fuqua 是美国最成功的商人和慈善京之一。他
为了解决制图课程传统的教学方式、方法的弊端问题,根据当今新技术教学的发展和教学需求,探讨关于制图课程将教与学有机地、紧密地结合起来的教学构想。
In order to solve
丁柏铨,1947年4月出生,江苏无锡人。南京大学新闻传播学院教授、博导,享受国务院“政府特殊津贴”。现为“马克思主义理论研究和建设工程”教育部重点教材《新闻采访与写作》
新颁布的《全日制义务教育历史课程标准》要求我们教师要以唯物史观和科学的教育理论为指导,通过精选历史课程内容,设计灵活多样的教学方式,激发学生学习历史的兴趣,转变学生被动
多功能融合已经成为IT产品发展的一个走势,作为当前热点的双模手机就是一个最好的例证。双模手机的“拓宽应用”思路无疑在很大程度上满足了不少群体的实际需求,这种“宽应用
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