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随着新课程改革进程的不断推进，传统的高中音乐教学弊端逐渐凸显，不仅影响了学生的学习效果，对学生的身心发展也产生了一定的不利影响。合作学习是一种新型的教学方法，其强调学生的主体性和课堂互动性，注重学生的情感教育与合作能力，对提高音乐学科的教学效果、促进学生的健全发展等具有重要意义。
合作学习在高中音乐教学中的运用
【摘 要】
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随着新课程改革进程的不断推进，传统的高中音乐教学弊端逐渐凸显，不仅影响了学生的学习效果，对学生的身心发展也产生了一定的不利影响。合作学习是一种新型的教学方法，其强调学生
【机 构】
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山东省东营市广饶县第一中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年24期
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