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在工科类专业讲授核物理工程基础课程中,由于学生没有系统学习过原子物理、原子核物理和量子力学,为了便于理解有些概念,在课程教学过程中适当讲一些近代物理科学史是十分的有用和必要。例如通过原子的有核模型的建立的历史的介绍,对于学生理解原子模型是非常必要的。通过对量子力学形成的历史的介绍,对学生理解原子核的能态是十分有帮助的。对近代物理科学史的介绍,提高了学生的学习兴趣和教学效果。