【摘 要】
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在教学中,笔者发现一个令人忧虑的现象,即大学生很少读书.这里的“书”,主要指专业教材之外的人文社科书籍.在专业主导和就业至上的氛围中,大学生读书的功利化倾向十分明显,
【机 构】
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华北电力大学政教部北京102206
【基金项目】
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2014年首都大学生思想政治教育支持课题前期成果,项目号:KZ130203
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在教学中,笔者发现一个令人忧虑的现象,即大学生很少读书.这里的“书”,主要指专业教材之外的人文社科书籍.在专业主导和就业至上的氛围中,大学生读书的功利化倾向十分明显,导致知识面狭窄,思想深度不足,科学理性缺乏,感性冲动增强,每年都会有一些大学生因心理问题或情绪化冲动而产生不良后果.面对这种日趋普遍化的现象,近五年来,笔者在教学中要求每一位学生建立博客,通过师生互动博客等网络平台,一方面指导大学生多读书读好书,一方面参与大学生的思想建设,关注他们的心理感受和需求,把握他们的思想动态,帮助他们解决思想困惑和实
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