摘 要： 在新课改的要求下，高效课堂解决了内容多、时间少的问题。高效课堂对教师来说，就是教学方式的改革。在课堂改革中，教师应转变角色、观念，更要加强课前、课中等方面的工作，真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。 关键词： 教师作用 高效课堂 关键作用 随着新课程的推进，作为新课程的实践者，我们每个人都不可以无动于衷，事不关己。相反，我们必须尽快行动起来，为新课程的实施做好
在初中物理的教学过程中,教师应为学生营造生动有趣的教学氛围,激发学生的学习兴趣,培养学生的自我学习能力,使其能够提升观察问题、分析问题以及解决问题的能力.声现象是初
京津廊在行政区划分隶属三省区，毗邻接壤的三个城市在经济发展上严重错位、极度失衡，廊坊市与京津两市尤其是与北京市经济发展的差距就更为突出。因而也就造成了廊坊市与京津两
随着国内经济不断发展,信贷业务也不断发展,但是信贷业务的风险管理能力一直得不到有效的提升,使得我国各大商业银行都将加大风险管理能力作为银行发展的重要指标。2014年以来,各大商业银行的不良贷款总额不断增加,已经持续上涨了两年多,国家和政府都在密切关注不良贷款问题,因为其会直接左右着国家宏观经济的稳定。而商业银行的发展也遇到了阻碍,目前互联网的高速发展,互联网金融对于传统商业银行的业务冲击,融资比例
《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”，“大力推进信息技术在教学过程中普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式，以及教学过程中师生互动方式的变革”。也就是说，基础教育课程改革，既要加强学生的基础性学力，又要提高学生的发展性学力和创造性学力，从而培养学生终身学习的能
随着经济日益全球化和市场经济的不断发展，近年频繁发生的商业丑闻，使得公众越来越关注企业履行社会责任的情况，同时也使得企业的利益相关者-消费者，员工，投资者，合作伙伴，政府，非政