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基于校本立场的新课程建设行动系统性建构逻辑
基于校本立场的新课程建设行动系统性建构逻辑
来源 :师道·教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youshouyao
【摘 要】
:
随着新课程改革的不断深化和拓展,课程改革越来越面临更大的困难和挑战.从系统的视角全面审视课程改革愈发重要,新课程改革正走向新课程建设的逻辑方向,即需要从系统建构的角
【作 者】
:
何庄
【机 构】
:
深圳市南山外国语学校(集团)
【出 处】
:
师道·教研
【发表日期】
:
2021年3期
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随着新课程改革的不断深化和拓展,课程改革越来越面临更大的困难和挑战.从系统的视角全面审视课程改革愈发重要,新课程改革正走向新课程建设的逻辑方向,即需要从系统建构的角度思考课程改革的方向和实施课程改革项目.从学校课程建设的核心要素来看,可以从以下十大方面开展新课程建设行动.
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