【摘 要】
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随着国内信息技术的持续发展与互联网的广泛普及,现代信息技术被应用于社会的各个领域,教育领域在教育内容与教育模式上也进行了改革.微课是近些年产生的一种全新教育手段,具备时间短、内容精简以及方法灵活的特点,能够使学生更好地掌握各种复杂知识点,对教育质量和教育成效的提升具有重大意义,故而受到高校教师与学生的广泛喜爱.本文在阐述微课的含义与特点的基础上,分析了微课在高校信息技术课程应用中面临的困境,并提出了几点应用策略.
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随着国内信息技术的持续发展与互联网的广泛普及,现代信息技术被应用于社会的各个领域,教育领域在教育内容与教育模式上也进行了改革.微课是近些年产生的一种全新教育手段,具备时间短、内容精简以及方法灵活的特点,能够使学生更好地掌握各种复杂知识点,对教育质量和教育成效的提升具有重大意义,故而受到高校教师与学生的广泛喜爱.本文在阐述微课的含义与特点的基础上,分析了微课在高校信息技术课程应用中面临的困境,并提出了几点应用策略.
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