怎样让数学“学困生”脱“困”

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学生中总有一部分“弱势”群体--学习上的困难生,习惯称为“学困生”。这些学生智力水平正常且没有感官障碍,但其学习成绩明显低于同年级学生,不能达到预期的学习目的。<br>  生1:智力正常,理解能力及推理能力较弱,数学学习兴趣不浓,对数学学习有畏惧情绪,学习态度不主动,不稳定,学习方法欠缺,具有随意性。
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