“暗示与沉默”也是一种批评

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljdoctor
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生在日常生活中表现失当的地方很多,教师可以给予适当的暗示.如课堂上,有学生做小动作,这时教师可稍停一下,给予善意的警告或投去温和的目光示意,也可穿插一个提问,让该生在别人回答之后重复一下.
其他文献
对环己烷分子氧催化氧化制环己酮固体催化剂的最新进展进行了综述,重点介绍了贵金属催化剂、过渡金属及其氧化物催化剂和分子筛催化剂。指出锆基复合氧化物催化剂和负载在分子
分析了五大器式尼龙66连续聚合中各单元设备的耗热量,主要是工艺热量消耗和热损失。计算表明每吨产品的工艺耗热量为3.78×10^6kJ/h,其中蒸发水分所消耗的热量约70%以上。提出
分析了我国睛纶工业现状,展望了腈纶工业的发展前景:我国腈纶生产能力和消费量有较大差距,自给率只有60%左右,腈纶工业尚有发展空间,指出这一空间将主要由新建项目来填补。我国腈纶
介绍了尼龙6/蒙脱土纳米复合材料的制备方法、结构与性能以及在纤维领域中的应用。指出通过传统的熔融纺丝法,尼龙6/蒙脱土纳米复合材料可制成高强度、高耐磨、高耐热的纤维,随着