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南国农是我国电化教育界较早且持续关注＂人＂的老一辈专家,文章从饱含人学意蕴的电化教育观、关注人的全面发展、科学处理人与技术的关系三个方面对其人学思想进行梳理和解读。南先生电化教育人学思想对我国教育技术当前及未来的发展具有指导意义,我们应该从认识、实践和方法上予以更多关注。
南国农先生电化教育人学思想初探
【摘 要】
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南国农是我国电化教育界较早且持续关注＂人＂的老一辈专家,文章从饱含人学意蕴的电化教育观、关注人的全面发展、科学处理人与技术的关系三个方面对其人学思想进行梳理和解读。
【机 构】
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河南大学教育科学学院现代教育研究所
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2010年12期
【基金项目】
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河南大学教育科学学院青年科研基金资助项目（项目编号：2010-JKJJ-07）研究成果之一
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