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在语文教学改革春意盎然的今天，文言文教学仍是一派“春风不度玉门关”的景象。学生往往发出“学古文难，难于上青天”的慨叹，甚至产生厌学情绪。基于此种境况，笔者从自己的教学实践中总结得出：用多媒体来优化文言文课堂教学，以化解上述尴尬的文言文教学现状。
师生何须怨古文 春风亦度“文言关”——浅谈如何利用多媒体优化初中文言文课堂教学
【摘 要】
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在语文教学改革春意盎然的今天，文言文教学仍是一派“春风不度玉门关”的景象。学生往往发出“学古文难，难于上青天”的慨叹，甚至产生厌学情绪。基于此种境况，笔者从自己的教学实
【机 构】
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分宜县教育体育局
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2012年3期
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