【摘 要】
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在小学语文教学中实施创新教育,其实质就是把培养学生的创新意识作为教学活动的一种基本取向.培养学生的创新意识,需要唤起学生创新的内部诱因.我在小学语文创新教育的实践探
【机 构】
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江苏省常州市溧阳市西平小学语文教师
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在小学语文教学中实施创新教育,其实质就是把培养学生的创新意识作为教学活动的一种基本取向.培养学生的创新意识,需要唤起学生创新的内部诱因.我在小学语文创新教育的实践探索中,运用激励策略,从尊重学生的主体性和能动性出发,通过各种外部诱因持续激发学生的兴趣和情感需要,调动学生的参与意识和积极主动的探究精神,从而激励了学生的好奇心、自信心和进取心,唤起了学生创新的内部诱因,培养了学生的创新意识,提高了教学的效益.
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