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在农村语文学习过程中,由于学生记忆水平的参差不齐,语文阅读能力的差异,就会产生一些存在着阅读障碍的语文阅读学困生。因此,如何培养农村语文学困生阅读习惯,提高阅读能力就成为当今农村语文教师亟须解决的问题。
农村语文学困生阅读习惯培养的策略研究
【摘 要】
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在农村语文学习过程中,由于学生记忆水平的参差不齐,语文阅读能力的差异,就会产生一些存在着阅读障碍的语文阅读学困生。因此,如何培养农村语文学困生阅读习惯,提高阅读能力
【机 构】
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贵州省独山县教育局
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2020年25期
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