“模拟诊疗”在外科学临床教学中的应用

来源 :中华医学教育探索杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwb158
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

在外科临床教学中应用"模拟诊疗",可以激发学生学习兴趣,强化运用知识的能力,培养综合素质;也可以提高教师的教学水平,达到教学相长的目的。

其他文献
教学管理机制是高校保持生机的基础与源泉,因此高校教学管理机制的创新是非常重要的。《大学课程教学与管理》一书提出,高校的教学管理改革,最终目的是为了进行素质教育与创新教
近10年,我国淀粉糖行业发展迅猛,产量大幅增长(见图1),质量明显提高,品种不断增加,应用领域日渐拓宽,不但填补了白糖的供求不足,还为食品工业的发展提供了充足的糖源。如今,我国已成为
随着高等护理专业的教育改革不断深入,以护理教育的理念来指导护理教育课程的设计和建设是一个令人关注的课题.<护理学基础>是临床护理各学科的基础,是病人及健康人群最需要的护理活动.以整体护理观贯穿于教学中,教学内容增设护士的素质和综合技能培养,改革教学方法和教学手段等,使护理本科生全面认识护理专业价值,提高护理队伍整体素质,从而使护理教育符合新世纪的要求。
针对晋煤集团坪上煤业中央水泵房水泵人工操作繁琐、劳动强度大、启泵时间长、设备故障不能及时受控等问题,对主排水系统进行自动化改造,将中央变电所和中央泵房有机整合,实
目的:研究高校贫困大学生发生心理障碍的相关因素,为建设和谐校园、预防贫困生心理障碍的发生提供参考。方法:随机选择我校在校贫困大学生750人,其中男384名,女366人,采用自评
教考分离,建立妇产科试题库不仅是提高教学质量的一个重要方面,也是防范考试作弊,提高考试质量,正确检验教学效果的一个有效手段。
目的:探讨外科青年教师教学能力的培养途径.方法:通过组织医学继续教育课程、组建教学专家组进行指导、组建专题授课组进行培植、完善网上教学质量评价体系、进行督导等培养途径,对年青教师有针对性的教学进行能力评估.结果:能解决因院校学生扩招、教学任务重带来临床教学师资紧缺局面,适应当前高速发展的医学教育需要.结论:多方面有针对性的培训对于迅速提高外科青年教师的教学意识、心理素质和教学能力是有效的。
教学系统设计理论产生及发展的时间并不长,但在各学科应用领域所展现出来的实践特征却很突出,并以全面、系统的理论知识指导着教师教学实践的发展。在音乐教学领域,教学系统设计