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众所周知，小学阶段的语文教学对于学生日后语文的不断深入学习具有重要的基础作用。而小学语文教育中的阅读教学，更是能够培养学生的阅读能力，对于学生未来的发展具有深远的影响。而随着时代的进步，教育体制改革也对小学语文阅读教学提出了更严格的要求。“自主、探究、合作”的学习理念也进入到语文阅读教学课堂中。但是由于种种原因，语文阅读教学中学生的阅读能力却没有得到有效培养，这对于语文阅读教学来说是非常不利的。本文就如何提高学生的综合阅读素质，提出合理的建议。