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江苏省江阴中等专业学校属于中职学校,从该校电气系历年以来的单片机教学状况分析可得,采用传统的单片机授课,教师讲授理论晦涩难懂,而学生接受知识难度较大,因此对于单片机课程的教学改革迫在眉睫。近两年该校电气系对单片机课程进行了改革,将传统授课变为项目式教学,融入单片机教学中,并以实验的形式呈现给学生。