构建中职学校教学质量评价体系的探究

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大力推进中职教育改革与发展,改革当前的评价体系是重点,本文以推进中职学校技能和素质教育为目标,尝试建立以职业导向为评价的重点,以实践技能考核为中心,评价主体和评价方法多元化的中职学校教学质量评价体系,探索以评价方式的改革带动中职学校的教学改革,走内涵式发展道路,培养更加适应我国经济社会发展需要的高素质技能型劳动者。
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