当前我国比较教育研究中的借鉴问题

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借鉴应当是当前我国比较教育研究的首要目的,但当前我国比较教育研究相对缺失借鉴.要充分发挥比较教育的借鉴功能,使其为我国现实教育改革与发展作出应有贡献,就应切实坚持"一个中心",把握"两个基本点",克服"两种不良认识倾向".
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