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针对高职院校思想政治理论课教学的实效性不高,学生抬头率低、获得感不强的现状,以成都工业职业技术学院思政课为研究对象,经过具体实践和探索,提出了以课堂教学为基础,以专题讲座为补充,以网络学习为延伸,以社会实践为内化、检验、运用的高职院校思政课"四位一体"教学模式,以期为今后研究者提供借鉴和参考。
高职院校思想政治理论课“四位一体”教学模式的实践探索——以成都工业职业技术学院为例
【摘 要】
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针对高职院校思想政治理论课教学的实效性不高,学生抬头率低、获得感不强的现状,以成都工业职业技术学院思政课为研究对象,经过具体实践和探索,提出了以课堂教学为基础,以专
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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四川省高校思想政治教育研究课题(思想政治理论课青年教师专项);课题编号:SZQ2016006
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