【摘 要】
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发育性阅读障碍是一组异质性疾病,其发病率高达10%。从不同角度对其机制的研究分化出两种基本理论。眼动技术可探测阅读活动中的即时加工过程,反映认知活动。表音文字的阅读障碍
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发育性阅读障碍是一组异质性疾病,其发病率高达10%。从不同角度对其机制的研究分化出两种基本理论。眼动技术可探测阅读活动中的即时加工过程,反映认知活动。表音文字的阅读障碍的眼动研究结果支持视觉大细胞缺陷假说。
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