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培养学生做什么样的人，使学生形成什么样的情感、态度和价值观，这是教育必须首先解决的问题。物理教材中蕴含着丰富的人文教育素材，我们应认真地挖掘并在教学中予以渗透。
谈物理教学中的人文渗透
【摘 要】
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培养学生做什么样的人，使学生形成什么样的情感、态度和价值观，这是教育必须首先解决的问题。物理教材中蕴含着丰富的人文教育素材，我们应认真地挖掘并在教学中予以渗透。
【机 构】
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内蒙古通辽市开鲁县第三中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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