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在信息化背景下,网络阅读俨然成了课外阅读的重要形式。因此,传统的阅读指导模式必须要进行变革。充分发挥网络的海量资源、视听技术、多向交互等特征,引导学生主动阅读、积极感悟、自我扩展,能够不断提升学生课外阅读的广度和深度,激发他们的阅读兴趣,拓宽他们的阅读视野,提升他们的阅读能力。
搭建课外阅读的网络平台
【摘 要】
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在信息化背景下,网络阅读俨然成了课外阅读的重要形式。因此,传统的阅读指导模式必须要进行变革。充分发挥网络的海量资源、视听技术、多向交互等特征,引导学生主动阅读、积
【机 构】
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江苏南通市如皋经济技术开发区实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年5期
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