引入方法实现高效性——小学语文教学方法的研究

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随着新课程改革的不断深入,要求现在的小学语文教师要更新教学观念,优化提升自己的教学方法,通过语文教学方法的研究,打造高效课堂,不仅要给学生减负,还要让学生学会更加有效的学习方法。问题驱动翻转课堂为主的教学模式可以让学生变被动为主动,充分地发挥学生的想象力和创造力,提高课堂学习效率。
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