【摘 要】
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知识可视化方法符合《机械设计基础》课程的认知心理学特点和工程设计的逻辑思维。在《机械设计基础》教学中应用知识可视化方法,能提供给学生多元化的信息,使学生从难以理解
【机 构】
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山西水利职业技术学院,太原科技大学体育学院
【基金项目】
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山西省教育科学规划课题(GH-17141).
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知识可视化方法符合《机械设计基础》课程的认知心理学特点和工程设计的逻辑思维。在《机械设计基础》教学中应用知识可视化方法,能提供给学生多元化的信息,使学生从难以理解的概念、原理、计算中解放出来,更好地理解和消化所学知识,建立自身的知识体系。这样,既提高了学生学习的主动性和积极性,又极大地增强了教学效果,改善了教学质量。
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